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Lucy Molinar presenta su renuncia como ministra de Educación y deja balance de gestión
Por: Evelyn Vizcaíno
La ministra de Educación, Lucy Molinar, presentó formalmente su renuncia al cargo que desempeñó al frente del Ministerio de Educación (MEDUCA), poniendo fin a una etapa marcada por iniciativas dirigidas a la transformación y fortalecimiento del sistema educativo panameño.
Durante su administración, Molinar impulsó acciones enfocadas en mejorar la calidad de la educación, fortalecer la infraestructura escolar, modernizar los procesos institucionales, ampliar la conectividad, promover la formación docente y generar nuevas oportunidades para estudiantes y educadores a nivel nacional.
Entre los principales resultados destacados por el MEDUCA se encuentra la entrega de 62 centros y proyectos educativos, mientras más de 130 permanecen en ejecución, con una inversión superior a B/.542 millones.
Otro de los procesos impulsados durante su gestión fue la investigación y denuncia de personas inscritas en el registro de elegibles con títulos falsos. Hasta la fecha, se han formalizado denuncias contra 701 funcionarios.
En materia de conectividad, el MEDUCA informó que 3,102 centros educativos cuentan con conexión a internet, beneficiando a más de 800 mil estudiantes y miembros de la comunidad educativa, mediante tecnologías de fibra óptica y conexión satelital.
La transformación digital también ocupó un lugar importante, con el fortalecimiento de herramientas tecnológicas para la gestión educativa y el uso de datos para la toma de decisiones, entre ellas MEDUCA SIG.
Más alimentación y formación docente
El programa de alimentación escolar fue ampliado durante este período, pasando de atender 1,000 centros educativos en 2024 a 1,876 centros, con un alcance superior a 245 mil estudiantes.
En cuanto a la formación docente, las Capacitaciones de Verano 2026 reunieron a 42,784 docentes, distribuidos en 156 sedes y con la participación de 1,280 formadores.
También se registraron avances en los procesos de selección y nombramiento de educadores. A través del Concurso General 2026 fueron seleccionados 2,441 docentes.
Otro de los proyectos destacados fue el proceso de rediseño curricular, que incorporó nuevas competencias y herramientas para responder a las necesidades actuales de los estudiantes y a los desafíos del futuro. El proceso incluyó, además, el fortalecimiento de la educación socioemocional y el emprendimiento.
Música, deporte e innovación
La gestión de Molinar también puso énfasis en las actividades extracurriculares, culturales, musicales y deportivas como parte del desarrollo integral de los estudiantes.
El Movimiento Integral de Bandas fue fortalecido con la participación de aproximadamente 19 mil estudiantes, 260 instructores y 273 bandas, además de la creación de la Banda Sinfónica Nacional MEDUCA.
En el ámbito deportivo, estudiantes panameños alcanzaron 125 medallas en los Juegos CODICADER 2025, incluyendo 59 de oro, como parte del impulso a la participación internacional.
Asimismo, el MEDUCA destacó el desarrollo de alianzas estratégicas con empresas y organizaciones tecnológicas para ampliar las oportunidades de aprendizaje y capacitación digital, así como la aplicación de pruebas diagnósticas para fortalecer la evaluación de los aprendizajes.
La administración también promovió la modernización de procesos y plataformas institucionales, junto con iniciativas de transparencia y automatización, con el objetivo de hacer más eficiente la gestión educativa y mejorar la atención a las comunidades escolares.
Tras presentar su renuncia, el Ministerio de Educación reconoció y agradeció a Lucy Molinar por su compromiso, dedicación y liderazgo durante el período en que estuvo al frente de la institución, y le deseó éxitos en los nuevos proyectos y retos que emprenda
